Рабочая программа по образовательной области «Речевое развитие».

      Рабочая  программа по образовательной области «Речевое развитие», разработана  для детей 2 – 7 летнего возраста в соответствии с основной образовательной программой детского сада. Рабочая программа включает:

• владение речью как средством общения и культуры;
• обогащение активного словаря;
• развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;
• развитие речевого творчества;
• развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;
• знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы;
• формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

      Содержание образовательного процесса с детьми от 2-7 летнего возраста выстроено в соответствии с Примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «Детство» под редакцией Т.И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О.В.Солнцевой и др.  (Детство: Примерная образовательная программа дошкольного образования / Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева и др. – СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2014. – 321 с). 

      Данная Программа опреде­ляет основное содержание образования по образовательной области «Речевое развитие», образовательную нагрузку, объем представлений, который предстоит освоить воспитанникам, планирование и организацию образовательного процесса  с детьми 2-7 летнего дошкольного возраста МБДОУ «Детский сад №14» г. Усинска.

Рабочая программа по образовательной области «Познавательное развитие».

Рабочая программа по образовательной области «Познавательное развитие» разработана на основе общей образовательной программы МБДОУ «Детский  сад №14» г. Усинска. Рабочая программа предполагает:

• развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;
• формирование познавательных действий, становление сознания;
• развитие воображения и творческой активности;
• формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.);
• о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира.

Содержание образовательного процесса с детьми от 2-7 летнего возраста выстроено в соответствии с Примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «Детство» под редакцией Т.И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О.В.Солнцевой и др.  (Детство: Примерная образовательная программа дошкольного образования / Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева и др. – СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2014. – 321 с). 

Данная Программа опреде­ляет основное содержание образования по образовательной области «Познавательное развитие», образовательную нагрузку, объем представлений, который предстоит освоить воспитанникам, планирование и организацию образовательного процесса  с детьми 2-7 летнего дошкольного возраста МБДОУ «Детский  сад №14» г.Усинска.

Рабочая программа по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие».

Рабочая программа образовательной области « Социально – коммуникативное развитие» разработана для детей 2-7 лет, в соответствии с основной образовательной программой детского сада и определяет следующие виды образовательные деятельности: «Дошкольник входит в мир социальных отношений», « Развиваем ценностное отношение к труду»,  «Формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе»

Рабочая программа  направлена на:

• усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности;
• развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками;
• становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в Организации;
• формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества;
• формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

Рабочая программа по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие».

Рабочая  программа образовательной области Художественно- эстетическое развитие, разделы рисование, аппликация, лепка,  (Далее - Программа) разработана для детей 2 – 7 летнего возраста, в соответствии с основной образовательной программой детского сада и определяет следующие  задачи образовательной деятельности:

• развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (изобразительного), мира природы;
• формирование элементарных представлений о видах искусства;
• стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений;
• развитие интереса к сотворчеству с педагогом и другими детьми при создании коллективных композиций;
• развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация);
• создание условий для самостоятельной художественной деятельности детей.

       Данная Программа опреде­ляет основное содержание образования по образовательной области «Художественно- эстетическое развитие», образовательную нагрузку, объем представлений, который предстоит освоить воспитанникам, планирование и организацию образовательного процесса  с детьми 2-7 летнего дошкольного возраста МБДОУ «Детский  сад №14» г.Усинска.

Рабочая программа по образовательной области «Физическое развитие».

 Образовательная область  «Физическое развитие» реализуется  через НОД «Физическая культура» .

Цель. Формирование ценностей   здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.). Способствование приобретению опыта в различных видах двигательной деятельности детей.

Задачи:

• Повышать сопротивляемость детского организма к заболеваниям, неблагоприятным воздействиям  внешней среды (охрана и укрепление здоровья).
•  Формировать двигательные умения и навыки, развивать психофизические качества и двигательные способности. 
• Формировать культурно – гигиенические навыки и потребность в здоровом образе жизни, эстетическое отношение к физическим упражнениям.

- для воспитания волевых качеств личности (смелость, решительность, выдержка, настойчивость и т.д.);

- для формирования положительных черт характера (организованность, скромность и др.);

- для нравственных основ личности (чувства собственного достоинства, справедливости, товарищества, взаимопомощи и т.п.).

• Формировать начальные представления о некоторых видах спорта, 

         способствовать овладению подвижными играми с правилами.

       Данная Программа опреде­ляет основное содержание образования по образовательной области « Физическое  развитие», образовательную нагрузку, объем представлений, который предстоит освоить воспитанникам, планирование и организацию образовательного процесса  с детьми 2-7 летнего дошкольного возраста МБДОУ «Детский  сад №14» г.Усинска.